Jak se rozhodnout. Jak nepodlehnout tlaku. Co dělat se strachem či vznětlivostí. Lidé to řešili už před 2 500 lety a zapsali, co fungovalo.
Na kurzu Filozofie pro život poznáš, co o tom psali Platón, stoikové, Buddha, nebo Konfucius a vyzkoušíš si, co z toho funguje i dnes.
Kurz probíhá naživo, jednou týdně ve skupině.
Vyber si město a přihlas se. Platební údaje ti pošleme e-mailem.
Nejbližší vypsané termíny:
Vyber si nejbližší pobočku. Registraci potvrdíme do emailu.
Filozofie pro život
Rozhodovat se s jasnější hlavou, i když je kolem tlak.
Rozlišit, co jsou tvoje hodnoty a co jen očekávání okolí.
Lépe rozumět lidem kolem sebe, v práci i doma.
Najít víc smyslu v tom, co děláš každý den.
Tři části, 17 témat, Východ i Západ vedle sebe.
Kdo rozhoduje, na co myslíš: ty, nebo tvůj telefon?
„To, co jsme dnes, pochází z našich včerejších myšlenek,“ říká Buddha. A přidává obraz: jako déšť pronikne do špatně postaveného domu, tak tě strhne každá emoce, když svou mysl nevedeš ty. Tibetská tradice má o soustředění celé učení. První část kurzu Filozofie pro život je o práci se sebou: poznat se a umět se vést. Mysl je při tom nejsilnější nástroj, který máš.
Musíš na to být sám?
Stejný boj jako ty svádí i člověk vedle tebe, stačí se ho zeptat. Tak na osamělost odpovídá indická Bhagavadgíta. Její hrdina Ardžuna stojí před bitvou a neví, co dál, ale není v tom sám: provází ho učitel Krišna a učí ho najít důvěru a sílu v sobě. A kdo se naučí být sám se sebou, má z čeho stavět vztahy.
První část kurzu: šest lekcí. Etika, Bhagavadgíta, Tibet, Buddha, Konfucius.
Hledáš v druhém to, co chybí tobě?
Znáš ten pocit, když tě západ slunce, hudba nebo něčí tvář zasáhne tak, že tě to dojme až k slzám? Plotínos, filozof ze 3. století, tvrdil, že v tu chvíli nevidíš jen něco krásného. Díváš se skrz okno na něco, co ti chybí a co zároveň v sobě už máš. Kdo to zatím nenašel, snaží se tu prázdnotu něčím zaplnit a čeká, že to za něj udělá druhý člověk. Podle Aristotela dobrý vztah stojí na štěstí, ne na závislosti: kdo umí žít sám se sebou, umí žít i s druhými.
Co když to, co vidíš na obrazovce, jsou jen stíny?
Lidé sedí ve tmě, dívají se na stíny na stěně a mají je za skutečnost. Platónův mýtus o jeskyni je skoro 2 400 let starý popis toho, jak snadno se dá s lidmi manipulovat. Kdo se nevede sám, toho vede někdo jiný. Proto stoikové cvičili disciplínu. Není to dril, je to cesta k sobě: Epiktétos učil rozlišit, co je ve tvé moci a co ne. A císař Marcus Aurelius si zapsal: „Přestaň už vykládat o tom, jaký má být dobrý člověk: raději už jím buď.“
Druhá část kurzu: sedm lekcí. Platón, Aristoteles, Plotin, Egypt, Seneca, Epiktétos, Marcus Aurelius.
Je teď opravdu nejhorší doba?
Staří indičtí filozofové přirovnávali lidstvo k jedné obrovské bytosti: bdí, spí a občas postonává. Dějiny podle nich nejdou pořád nahoru ani pořád dolů, vracejí se v cyklech. Kdo je zná, nečeká konec světa při každé krizi. Třetí část kurzu Filozofie pro život čte dějiny jako paměť: co už lidé zažili, jak z toho vyšli a co z toho plyne pro budoucnost.
Bojíš se, že si vybereš špatně?
Odysseus měl cíl daný: domů na Ithaku. Cestu si ale volil sám. Několikrát zabloudil, a přesto doplul, jen se cestou změnil tak, že ho doma nikdo nepoznal. Na Homérově Odysseji kurz ukazuje, jak spolu souvisí osud a svoboda: cíl máš, cestu volíš. A stáváš se tím, co si vybíráš.
Třetí část kurzu: čtyři lekce. Dějiny, mýty, historické cykly, svoboda a osud.
Kolik to stojí?
V ceně je:
Vyber si nejbližší pobočku. Registraci potvrdíme do emailu.
Nová Akropolis je škola filozofie, která podporuje kulturu a praktikuje dobrovolnictví.
V ČR jde o zapsaný spolek.
© 1985–2026 Nová Akropolis
Pro personalizaci obsahu, reklamy a pro analytické účely využíváme soubory cookie a další služby. Informace o vašem používání webu sdílíme s partnery, kteří je mohou kombinovat s dalšími údaji vlivem využívání jejich služeb. Kliknutím na „Souhlasím“ nám udělujete povolení ke zpracování osobních údajů a cookies za účelem personalizovaného obsahu, reklamy a analytiky.
I. Člověk sám před sebou
1. Přírodní filozofie: otázky, které si člověk klade odjakživa
2. Člověk a jeho přirozenost
3. Moudrost Indie: správné jednání
4. Tibet: jak pracovat s myslí
5. Buddhova filozofie: vnitřní síla
6. Starověká Čína: učení o harmonii
II. Sociální rozměr člověka
7. Výzva života ve společnosti
8. Platon a mýtus o jeskyni: probouzení duše
9. Aristoteles: hledání štěstí
10. Plotin: neoplatonická škola
11. Důležitost výchovy
12. Egypt: spravedlnost jako kolektivní impuls
13. Řím a stoikové
III. Člověk v dějinách
14. Filozofie dějin: paměť a zkušenost
15. Dějiny a mytologie
16. Historické cykly
17. Svoboda a osud